當個聰明的給予者，使彼此更快樂
最近反思「教朋友寫程式遇到的問題」，觀察身邊優秀給予者的作法，恰巧聽到大人學的 small talk 這集 EP241 熱心助人絕不是一股腦地付出。教你一個訣竅，聰明給予，才能彼此Happy！ podcast，討論的書籍是 給予：華頓商學院最啟發人心的一堂課，裡面提到關於給予的作法，覺得有一些收穫，想要記錄一下想法與心得。
藉著教朋友寫程式，反思自己的教學模式
最近朋友會問我在 bootcamp 學程式的問題，經過幾次經驗，認為我有幾個可以改善的地方。
第一次教學是「一起討論入學測驗題目」，做出有 HTML/CSS/JavaScript 的網頁，花了三個小時把基本架構釐清，來不及把 JavaScript 的部份完成。
第二次線上討論，花了兩個小時講 DOM 元素，很可惜朋友後來並沒有理解運用。
第三次總整理，把朋友程式碼錯的地方挑出來並告訴她原因，把測驗答案修好，讓她交出去。
這幾次經驗讓我有大大小小的體悟，比如學習心態、教學角度、教學技巧以及時間拿捏等等，教別人技能這件事其實並不是那麼的容易，以下是我的思考：
- 先訂出教學目的，比較容易達成目標
- 教學最好不要超過一個小時，否則雙方都會疲勞
- 譬喻是被教者能否理解的最大關鍵
- 教如何思考以及解題方法比給答案重要的多
朋友順利入學後，接下來兩次討論我把時間限縮在一小時內，預計最晚一個半小時結束，但是我失敗了，原因有幾個：
- 當時電腦送修，用手機看著小小螢幕討論，浪費時間
- 我出現不想解題的心態
- 解出題目後，又有快感讓我繼續
- 時間過長，最後兩人都累得要命
那些身邊優秀的給予者，他們共同的特點
- 時間劃分明確，例如「每週六的早上幾點到幾點，線上對談來理解對方的問題」
- 塊狀給予，通常會有 1 - 1.5 小時不等
- 建立幫助別人的機制，比如說有個問答討論區
- 優先給予更配合他們遊戲規則的人，例如問問題是有先參考「提問的智慧」
在大人學的 podcast 裡關於給予的部份
以下為大人學的 small talk 提到的給予，是 Bryan 閱讀 給予：華頓商學院最啟發人心的一堂課 的想法。
在學校或職場上分成三種類型：
- 給予者 Giver（利他主義）
- 索取者 Taker（利己主義）
- 互利者 Matcher（平等互換）
podcast 提到最有趣的就是「社會上表現最好與最差的，都是給予者」，聽到這裡我真的很驚訝，怎麼會有這樣的結果產生呢？因此繼續談到「這兩種給予者的差異」
表現好的給予者：
- 更珍惜自己的個人時間
- 有非常明確的工作目標
- 愛自己也愛別人
- 會建立幫助別人的機制
幫助別人時會塊狀給予，而不是點狀給予
- 相對於塊狀，點狀給予就是「別人問就幫」、「什麼忙都幫」，沒有時間自主權
這麼做的好處如下：
- 雖然幫助別人的時間是塊狀給予，但管理自己的時間很有紀律
- 拿回時間的主動權
- 長期下來發展出「永續且長久」的協助模式
- 優先照顧那個更配合自己遊戲規則的人
我從沒有想過幫助別人要得到什麼回報，但確實某些時候因為不夠聰明的幫助別人，而變成了互利者，這是比較可惜的地方。
書裡面第二章提到了，人在團體中可能三個角色不斷轉換，有時是給予者，有時是索取者，在另一個場域又變成互利者。
也可以反向思考，辨識哪些是好的給予者，除了跟他們學習以外，他們的付出也比較沒有情緒上的負擔，雙方才可以輕易地繼續，並且別忘了在得到給予後，用聲音表達感謝。
Behind the scenes
因為修電腦的緣故，多了一些時間隨意聽 podcast。用聽的方式獲取知識，有個盲點是「當下聽了覺得有道理，但過一陣子就忘光了」，聽的內容沒有跟自己產生連結，大腦會自動屏蔽與自己無關的知識，不太有機會拿出來運用。
這次的作法是邊聽邊做其他事，聽到有趣的內容就拿白紙把想法記下來，聽完以後立刻整理初步想法，接著再專心的聽一遍，有電腦時再整理成一篇文章。
用「聽」的方式獲取知識，會比「閱讀」的成本高上許多，因為用聽去理解某事其實很看重情境，而且在不認真聽的情況下，不會獲得什麼；但要認真聽，又會佔據注意力。我個人還是比較偏好閱讀，因為可以控制速度、時間及主題。
聽 podcast 對我來說有個絕佳的好處是「跳脫自己習慣的主題」，有時會有很多收穫；podcast 知識濃度通常比書籍小，有些概念很容易懂。
Bryan 聲音很平穩，podcast 安排流暢，很喜歡他敘事的方式。
最後他提到一句「可以一直貢獻，其實就是一種祝福」。聰明的給予，在團體裡面擁有正循環，能夠跟身邊的人一起成長，不僅得到成就感，也創造雙贏的局面。
不知道為什麼想起廣仲的「大人中」這首歌，這支 MV 很有趣，首先畫面分成上面白底跟下面照片，白底通常搭配兩個字的黑色字體歌詞。
畫面在各式各樣的街頭，以靜態的照片呈現。憂慮的、沈思的、明亮的、陰暗的、聚焦或是失焦的，各種大人的樣貌。雖是靜態照片，但每個畫面都很有動態感，倒數第二個畫面是往前走，我想所謂大人中要表達的就是以各種姿態一直往前，給予就是一種付出吧，「愛人的人獲得自由」 — 盧廣仲 / 大人中